哈爾濱初中生拓展訓(xùn)練

哈爾濱戶外拓展培訓(xùn)中會(huì)為學(xué)員提供大量相互溝通的機(jī)會(huì)，讓學(xué)員彼此之間加強(qiáng)溝通交流，建立良好的溝通基礎(chǔ)；準(zhǔn)確定位自己在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么樣的角色和應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任。 tag：哈爾濱初中生拓展訓(xùn)練

哈爾濱高新區(qū)拓展活動(dòng)

哈爾濱戶外拓展培訓(xùn)能引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員熱烈地參與、執(zhí)行、討論。而且團(tuán)隊(duì)成員會(huì)逐漸找出解決問題及共同決策的平衡點(diǎn)。培訓(xùn)師透過問題的引導(dǎo)，讓團(tuán)隊(duì)成員能夠明白此時(shí)團(tuán)隊(duì)解決何題及決策的共同模式是何種方案。是否全體團(tuán)隊(duì)成員都能接受。tag：哈爾濱高新區(qū)拓展活動(dòng)

哈爾濱軍訓(xùn)類戶外拓展有哪些

從概念層面上講，哈爾濱戶外拓展訓(xùn)練就是一次體驗(yàn)式培訓(xùn)，或者說是一種特殊的訓(xùn)練。它通過戶外訓(xùn)練讓參與者提升生存和人際能力，改善人格和心里素質(zhì)。在所有的體驗(yàn)活動(dòng)中，我們作為學(xué)員，會(huì)主動(dòng)參與并牽涉到完整的自己：身體、想法、感覺和行動(dòng)。但從更深遠(yuǎn)的意義上說，企業(yè)拓展訓(xùn)練不只是一場訓(xùn)練。當(dāng)我們做為團(tuán)體的一員，從接到我們的隊(duì)旗的那一刻起，所傳遞給我們的不僅是一種信任、責(zé)任，也是一份榮譽(yù)和改變。tag：哈爾濱軍訓(xùn)類戶外拓展有哪些

哈爾濱水上拓展

哈爾濱水上拓展利用一些難度高的道具，在行進(jìn)的過程中，人們會(huì)因?yàn)殪`活度不夠、時(shí)機(jī)不準(zhǔn)、動(dòng)作不到位等原因落水，從而產(chǎn)生人們直觀上的視覺沖擊，水上大沖關(guān)的魅力在于，精彩通過挑戰(zhàn)的人給予觀賞者激勵(lì)，增強(qiáng)凝聚力。tag：哈爾濱水上拓展

堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障，我們的老師都是經(jīng)過國家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師，根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn)，我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外，又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練，這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果，并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的，拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享！