杭州戶外拓展培訓(xùn)公司

杭州戶外拓展訓(xùn)練注重解決特殊群體的人力資源培訓(xùn)發(fā)展的問(wèn)題。如新興企業(yè)、高新技術(shù)、高級(jí)管理人才群體，從而改變這些領(lǐng)域人力資源不足和質(zhì)量低下問(wèn)題。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這一特殊群體正是未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的主要源動(dòng)力。tag：杭州戶外拓展培訓(xùn)公司

杭州拓展培訓(xùn)學(xué)校

很多企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)效果的評(píng)估是杭州戶外拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)和人力資源部門的事情，實(shí)際上并非如此，受訓(xùn)部門同樣是評(píng)估過(guò)程中重要的一環(huán)，正是很多企業(yè)忽略了受訓(xùn)部門在培訓(xùn)效果評(píng)估的作用，才使得培訓(xùn)效果評(píng)估無(wú)法落實(shí)。在培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)部門的主管還要承擔(dān)著對(duì)受訓(xùn)員工培訓(xùn)效果監(jiān)督的工作，并將之反饋給人資部門;人資部門同時(shí)也要與受訓(xùn)部門各級(jí)人員保持有效的溝通，隨時(shí)了解其想法。tag：杭州拓展培訓(xùn)學(xué)校

戶外拓展杭州

整個(gè)杭州戶外拓展培訓(xùn)中絕大都數(shù)時(shí)間都處在交流溝通當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)伙伴以完美完成項(xiàng)目挑戰(zhàn)為終極目標(biāo)。在整個(gè)過(guò)程中大家互相幫助，在商討對(duì)策時(shí)要交流觀點(diǎn)，分享經(jīng)驗(yàn)，甚至互相質(zhì)疑。在商討對(duì)策、集思廣益的過(guò)程中大家慢慢體會(huì)溝通的藝術(shù)。tag：戶外拓展杭州

水上團(tuán)隊(duì)拓展杭州

杭州水上拓展同室外體育活動(dòng)一樣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；由于水上趣味項(xiàng)目創(chuàng)意的新穎性，最大程度的娛樂參賽者；提高公司團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。tag：水上團(tuán)隊(duì)拓展杭州

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。