濟(jì)南親子拓展訓(xùn)練

在濟(jì)南戶(hù)外親子拓展中體驗(yàn)家庭中的濃濃親情，促進(jìn)父母與孩子之間的相互溝通、相互理解。tag：濟(jì)南親子拓展訓(xùn)練

濟(jì)南青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)

經(jīng)過(guò)的濟(jì)南青少年拓展活動(dòng)更好的啟示孩子們的想象力發(fā)明力，培育起克制艱難的才能;加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能的進(jìn)步;進(jìn)步孩子們的自我認(rèn)識(shí)。 tag：濟(jì)南青少年拓展訓(xùn)練營(yíng)

濟(jì)南拓展團(tuán)建

濟(jì)南團(tuán)隊(duì)建設(shè)提高團(tuán)隊(duì)的溝通能力。一是在團(tuán)隊(duì)中建立充分的溝通渠道，鼓勵(lì)成員就問(wèn)題、現(xiàn)狀等進(jìn)行充分溝通，激發(fā)思維的碰撞；二是塑造一種公平、平等的溝通環(huán)境；三是建立一種公開(kāi)、以問(wèn)題為導(dǎo)向的溝通方式；四是塑造一種積極、正面、共鳴的溝通氛圍。tag：濟(jì)南拓展團(tuán)建

團(tuán)隊(duì)水上拓展?jié)?/h2>

濟(jì)南水上拓展加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流互動(dòng)，拉近距離， 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，提高員工忠誠(chéng)度;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通、協(xié)作意識(shí)，挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì) 人員執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，提高團(tuán)隊(duì)士氣;營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通、 協(xié)作能力，提 高團(tuán)隊(duì)績(jī)效;tag：團(tuán)隊(duì)水上拓展?jié)?/p>

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。