現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人,但都缺少高效的團(tuán)隊(duì);在當(dāng)下,成功不再是一個(gè)人的表現(xiàn)了,而是要協(xié)同企業(yè)中人與人,人與事,人與性格等之間單位累加的關(guān)系,才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子,團(tuán)隊(duì)是土壤,只有把種子投入到適合成長的土壤里才有可能茁壯成長,成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人,但失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功的個(gè)人,眉山團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的能力已被公認(rèn)為企業(yè)唯一持久的核心競爭力。tag:眉山企業(yè)團(tuán)建拓展
眉山戶外拓展訓(xùn)練體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí)立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。一艘龐大的帆船一個(gè)人、兩個(gè)人是不能完成的,這需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的群策群力,挑戰(zhàn)極限、共同協(xié)作完成的。在活動(dòng)中能夠更好地熔煉團(tuán)隊(duì),取得成功。在工作中,成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),成功是協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗(yàn),共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。一個(gè)人的力量是渺小的、集體的力量是非常龐大的。tag:眉山青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)
經(jīng)過眉山戶外拓展訓(xùn)練后的學(xué)員通常會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的潛能,會(huì)增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象克服心理惰性。隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢完善性格結(jié)構(gòu),磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心,養(yǎng)成不浮躁、不頹廢的狀態(tài),更好的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)群體的作用。經(jīng)過培訓(xùn)后,學(xué)員會(huì)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,會(huì)啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力和提升學(xué)習(xí)欣賞別人的能力,會(huì)變得學(xué)會(huì)關(guān)心他人助人為樂,關(guān)愛生命。同時(shí)會(huì)增加對(duì)自然情感的溝通和表達(dá)能力的增強(qiáng),人際關(guān)系趨向和諧。tag:眉山市第二人民醫(yī)院醫(yī)院員工戶外拓展培訓(xùn)
眉山戶外拓展培訓(xùn)通過體驗(yàn)一個(gè)個(gè)富有趣味性、刺激性的項(xiàng)目,達(dá)到身與心的雙重放松。在這個(gè)過程中,參與者得到的不僅僅是游玩的樂趣,更能體驗(yàn)突破自我的成就感,感受到和諧團(tuán)隊(duì)具有無限的創(chuàng)造力。tag:眉山拓展中心
山美特戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練方式屬于體驗(yàn)式培訓(xùn),體驗(yàn)式培訓(xùn)簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程,比如學(xué)習(xí)自行車,我們沒有人只通過書本和教材就學(xué)會(huì)騎行(除非外星來客);對(duì)于拓展訓(xùn)練來說,很多人看到,印象深刻的是玩各種游戲,做各種項(xiàng)目時(shí)非常的開心,就像游樂場;開心只是其中的一個(gè)層面,更深的教育在游戲的背后,企業(yè)團(tuán)隊(duì)能否解除5項(xiàng)機(jī)能障礙的警報(bào)?不同的團(tuán)隊(duì)形成和特征都不一樣,唯有選擇拓展訓(xùn)練公司進(jìn)行咨詢,并制定一些列有針對(duì)的體驗(yàn)式培訓(xùn)的方案,有目的的逐一解決問題,循序漸進(jìn)的改變,最終讓團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大。