眉山來拓展

眉山團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)合作意識，改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練中，有 50% 的時間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。在整個訓(xùn)練期間，每個人都會得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作項(xiàng)目，每個人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個最易產(chǎn)生思想火花的時刻，在這里，每個人的性格優(yōu)勢，能力優(yōu)勢，都得到極大的發(fā)揮。tag：眉山來拓展

眉山青少年拓展訓(xùn)練營

（青少年拓展訓(xùn)練）是青少年的一種戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?nèi)?感受"學(xué)習(xí)，而不是單在課堂上聽講。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中，學(xué)生是過程的主宰，學(xué)員對知識技能接收消化滲透效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課堂聽講。課程利用自然的環(huán)境和精心設(shè)計(jì)的一些模擬真實(shí)學(xué)習(xí)情景的項(xiàng)目，使學(xué)生無論在個人的學(xué)習(xí)能力上還是在生活能力上，都可通過對要素的訓(xùn)練而得到提升。tag：眉山青少年拓展訓(xùn)練營

眉山市室外拓展

在眉山戶外拓展培訓(xùn)過程中，員工的主體性得到了充分的發(fā)揮，員工是課堂的主角，他們?yōu)榘缪莺米约旱慕巧?jīng)常開展團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流，積極的去適應(yīng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部角色環(huán)境，為提高團(tuán)隊(duì)的成績超越其他團(tuán)隊(duì)而增強(qiáng)與隊(duì)友之間的互動，主動的開展學(xué)習(xí)、思考，在隊(duì)內(nèi)自評、互評過程中不斷提升自己、改進(jìn)技術(shù)，同時不斷提升自身的心理適應(yīng)能力。tag：眉山市室外拓展

眉山拓展培訓(xùn)學(xué)校

通過眉山戶外拓展訓(xùn)練，在提高企業(yè)員工的知識理論和生產(chǎn)技能的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了員工之間的情感交流，改善人際關(guān)系，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神及合作意識，增進(jìn)員工對團(tuán)隊(duì)力量的認(rèn)識，培養(yǎng)員工的歸屬感、自信心。 tag：眉山拓展培訓(xùn)學(xué)校

山美特戶外拓展培訓(xùn)擁有大量富有挑戰(zhàn)性與思想性的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程及項(xiàng)目，在發(fā)展傳統(tǒng)拓展培訓(xùn)的同時，山美特依靠自己的經(jīng)驗(yàn)，借鑒國外先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)思想，開發(fā)了有自己特色的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)課程體系，重新改寫了體驗(yàn)式培訓(xùn)的思想體系和培訓(xùn)方式，是國內(nèi)率先從事戶外運(yùn)動與體驗(yàn)式培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一，公司主要致力于為企事業(yè)單位提供高水平、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)活動和體驗(yàn)式培訓(xùn)一體化解決方案。