南充團隊拓展訓(xùn)練項目本著心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險最小的原則而定,可以使受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力。tag:南充春季拓展
南充戶外拓展訓(xùn)練在戰(zhàn)斗過程中面對生活工作難以感受到的危險和挑戰(zhàn)如同催化劑,可大幅度改善員工之間的人 際關(guān)系,促進團隊的融合發(fā)展,通過相應(yīng)的項目設(shè)計和精心執(zhí)行,巧妙地融合企業(yè)作風(fēng),并在一個 全新角度上塑造公司的企業(yè)形象和精神。tag:南充通訊業(yè)拓展團隊
南充團隊建設(shè)強調(diào)溝通協(xié)調(diào),成員之間相互信任、坦誠溝通,人際關(guān)系和諧,這樣可以提高員工歸屬感和自豪感,大大激發(fā)企 業(yè)員工的積極性,增強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力。tag:南充拓展團建
南充戶外拓展訓(xùn)練不是單純的體育和娛樂,它讓學(xué)員們知道,知識和技能只是其次,最主要的是強烈的進取心、頑強的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神。在什么情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量;如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力;怎樣才能實現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度;怎樣有效地破除個人自我中心概念,改變對于他人和社會的冷漠心態(tài),就是拓展訓(xùn)練的真正意義所在。tag:南充拓展公司
山美特戶外拓展培訓(xùn)運用體驗式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論,通過建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù),最終以寓教于樂的形式呈現(xiàn),這彌補了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。