南充戶外拓展培訓(xùn)公司

南充戶外拓展訓(xùn)練課程是在有目的有計劃設(shè)計的特定生活場景中進(jìn)行的，課程的內(nèi)容的選擇從現(xiàn)實出發(fā)從學(xué)員的興趣出發(fā)并結(jié)合學(xué)生原有的知識經(jīng)驗，在活動中通過知識的內(nèi)化和重新構(gòu)建形成新的知識體系。拓展訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)模式是體驗——反思——歸納總結(jié)——應(yīng)用學(xué)員能夠在原有知識的基礎(chǔ)上通過體驗，反思，歸納和總結(jié)最終又應(yīng)用于實踐。tag：南充戶外拓展培訓(xùn)公司

南充素質(zhì)拓展

南充戶外拓展培訓(xùn)提高員工的職業(yè)忠誠度和歸屬感。一個優(yōu)秀的員工總是具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作意識---團(tuán)隊成員之間相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互尊敬，員工在團(tuán)隊內(nèi)的重要性更為明顯，其團(tuán)隊意識也就更強(qiáng)烈；團(tuán)隊對于企業(yè)的重要性比個人要更為明顯。所以，利用團(tuán)隊的中介作用，企業(yè)可以更有效地培養(yǎng)員工的歸屬感。tag：南充素質(zhì)拓展

南充夏季拓展

南充戶外拓展訓(xùn)練通過設(shè)計一些高空項目，克服畏懼心理。這些項目的設(shè)置，并非是說一定要逼迫去完成，而是通過正確引導(dǎo)讓正確面對自己的恐懼，去嘗試克服。這也是對自我生理與心理的極限挑戰(zhàn)，讓心理素質(zhì)得到明顯的提高。在遇到困難時能積極應(yīng)對，而不是畏縮逃避。拓展訓(xùn)練中強(qiáng)化心理素質(zhì)訓(xùn)練，既是對學(xué)生練膽的嘗試，有時培養(yǎng)學(xué)生勇于突破自我心理極限的一次有效嘗試。tag：南充夏季拓展

南充小學(xué)拓展

南充戶外拓展培訓(xùn)要求分組的進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的合作。一個的力量有限時，是否想到幫助別人活著尋求幫助。每一個團(tuán)隊成員都在為集體而努力的時候，就是一個團(tuán)隊成功的開始。tag：南充小學(xué)拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)是一家以“為客戶創(chuàng)造價值”為目標(biāo)，以“學(xué)員為中心，以績效為導(dǎo)向”為理念，以“為客戶創(chuàng)造獨特體驗”為使命的公司。擅長領(lǐng)域為體驗式培訓(xùn)，如：以團(tuán)隊建設(shè)，新人融入等為主題的拓展訓(xùn)練;沙盤模擬，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等不同形式的體驗式室內(nèi)課;擁有設(shè)計感，故事感，參與感及探尋意義的體驗式年會;量身為企業(yè)打造培訓(xùn)師隊伍;參與設(shè)計年度培訓(xùn)計劃，完善培訓(xùn)體系。