韶山拓展公司

韶山戶外拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的規(guī)則的制定，是依據(jù)理論模型來(lái)設(shè)計(jì)的，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則要求，幾乎就是一個(gè)娛樂(lè)的活動(dòng)。掌握這些原則，在創(chuàng)新一個(gè)項(xiàng)目就不是很難了，我們可以先從經(jīng)典項(xiàng)目來(lái)創(chuàng)新，如信任背摔可以盲摔，電網(wǎng)不用掛件等等。tag：韶山拓展公司

韶山青少年戶外拓展課

韶山野外生存訓(xùn)練是指在純天然的環(huán)境中進(jìn)行，比如天然大峽谷原始雨林峭壁崖降無(wú)人海島等.它面對(duì)的是未知的，不確定的風(fēng)險(xiǎn)，相對(duì)更具有挑戰(zhàn)性和刺激性.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的要求非常高，使團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人的成功都需要團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持.只有親身體驗(yàn)過(guò)生命危險(xiǎn)的時(shí)候，才更加珍惜同伴的幫助。tag：韶山青少年戶外拓展課

韶山拓展電話

韶山戶外拓展訓(xùn)練讓每位員工的收獲頗豐，完善的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)項(xiàng)目讓員工之間的協(xié)作能力與彼此之間的完全信任，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠形成完整的凝聚力面臨共同工作時(shí)候出現(xiàn)的任何問(wèn)題，將團(tuán)隊(duì)的潛能與團(tuán)隊(duì)的綜合能力得到質(zhì)的提升點(diǎn)燃員工的工作激情，在日常工作過(guò)程中發(fā)揮個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的最大力量。tag：韶山拓展電話

韶山拓展中心

韶山戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)自發(fā)的方式去引導(dǎo)學(xué)員感悟，使團(tuán)隊(duì)合作精神潛移默化到意識(shí)中。拓展訓(xùn)練模擬企業(yè)合作情景，通過(guò)團(tuán)隊(duì)之間的合作及接觸去強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)之間的感情，實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任，使其在生活及工作更有實(shí)用性。同時(shí)拓展訓(xùn)練是通過(guò)自發(fā)感悟的，這種方式可以讓情感或道理更加深刻，使其在生活和工作影響更大更遠(yuǎn)。tag：韶山拓展中心

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。