深圳親子拓展

深圳戶外親子拓展培養(yǎng)孩子在團(tuán)隊(duì)中的成長(zhǎng)，啟發(fā)孩子認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，培養(yǎng)其與他人合作的精神，引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)知社會(huì)、感知人生、體諒?fù)榕c親人tag：深圳親子拓展

深圳市內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展

在什么情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出極大的能量?如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個(gè)人身上，而人們又未必真正了解的能力和情趣?怎樣才能實(shí)現(xiàn)跟他人的良好溝通，并弄清這種溝通能夠深入到什么程度?怎樣有效地消除個(gè)人自我中心概念，改變對(duì)他人和社會(huì)的冷漠心態(tài)?這些就是深圳戶外拓展培訓(xùn)的真諦。tag：深圳市內(nèi)團(tuán)隊(duì)拓展

深圳野外拓展訓(xùn)練

深圳戶外拓展訓(xùn)練根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)合理的安排、制定課程，不僅比傳統(tǒng)的教育方式更能吸引學(xué)習(xí)者，提高學(xué)習(xí)者的興趣，也更能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者良好、健全的個(gè)性。tag：深圳野外拓展訓(xùn)練

深圳周邊拓展年會(huì)

深圳戶外拓展訓(xùn)練幫助學(xué)員們調(diào)節(jié)心理平衡認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心提高自我控制能力，從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)進(jìn)取心學(xué)會(huì)更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽(yù)感以及積極的價(jià)值觀。tag：深圳周邊拓展年會(huì)

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。