武漢青少年軍事拓展?fàn)I地

武漢軍事拓展訓(xùn)練將效果最突出、客戶反響最強(qiáng)烈軍事任務(wù)列入拓展訓(xùn)練設(shè)計的核心主題，這些任務(wù)代表著軍事拓展訓(xùn)練的核心意義和主要特色，任務(wù)之間的穿插與組合即構(gòu)成了軍事拓展訓(xùn)練的個性課程計劃。tag：武漢青少年軍事拓展?fàn)I地

武漢室內(nèi)拓展場地

武漢企業(yè)內(nèi)訓(xùn)借用外腦，獲取外部信息，相比內(nèi)部培訓(xùn)師，外部培訓(xùn)師在培訓(xùn)經(jīng)驗、行業(yè)信息、專業(yè)知識等方面擁有比較優(yōu)勢。所謂“外來的和尚好念經(jīng)”，正是這個道理。外部培訓(xùn)師往往能夠結(jié)合他們的視野，為企業(yè)提供最新的外部知識。另外，因為是局外人，外部培訓(xùn)師還能夠相對客觀地指出企業(yè)存在的問題。這是內(nèi)部培訓(xùn)師比較忌諱的環(huán)節(jié)。tag：武漢室內(nèi)拓展場地

武漢小學(xué)生拓展活動方案

武漢戶外親子拓展中，家長和孩子平等地參與，平等參與是親子活動策劃到游戲當(dāng)中。做親子游戲并不是上課，在這個活動中，家長往往不是在其中指手畫腳，而是整個的游戲的參與者和互動者，和孩子其實(shí)是一個平等的地位。tag：武漢小學(xué)生拓展活動方案

武漢眾力拓展訓(xùn)

通過武漢戶外拓展訓(xùn)練不僅拓展了學(xué)員們的體能和智力，更重要的是它改變了學(xué)員們的某些思維模式，已沉睡的一些潛能被喚醒了.它把深奧的理論溶入一個個看似簡單的活動中，讓學(xué)員們自己去理解，自己去提煉.當(dāng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練與汗水交織在一起時，深刻體驗到了一個團(tuán)隊的成長要經(jīng)過千百次的錘煉才能獲得成功的喜悅! tag：武漢眾力拓展訓(xùn)

山美特戶外拓展培訓(xùn)拓展訓(xùn)練已廣泛地運(yùn)用到企業(yè)管理咨詢、教育咨詢、青少年素質(zhì)培訓(xùn)、各級各類學(xué)校教育中。拓展訓(xùn)練以教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、互動式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式為方法，在提高受訓(xùn)者的團(tuán)隊精神、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、決策能力、潛能開發(fā)、執(zhí)行力等很多方面起到了很好的效果，被國家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位所推崇。