叢林探險(xiǎn)夏令營(yíng)一直圍繞著“培訓(xùn)結(jié)合,以訓(xùn)為主”的研發(fā)思想,以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”的獨(dú)特視角作為切入點(diǎn),借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了具有獨(dú)特而極具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。
叢林夏令營(yíng)以孩子為中心,以開放式的、快樂(lè)的、健康的、平等的、輕松地、主動(dòng)的培訓(xùn)理念為平臺(tái)予以體驗(yàn)式、引導(dǎo)式的培訓(xùn)模式。
叢林夏令營(yíng)大型的心理溝通互動(dòng)活動(dòng),封閉式的拓展訓(xùn)練,心理專家咨詢交流,幫助孩子樹立自信,找回自我,培養(yǎng)孩子的親情意識(shí),提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。
叢林探險(xiǎn)夏令營(yíng)通過(guò)真實(shí)的教育旅行激發(fā)孩子們對(duì)外界的好奇心和探索熱情。鼓勵(lì)青少年批判性的思考問(wèn)題,自主發(fā)掘不同地區(qū)的文化魅力,體驗(yàn)自我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
叢林探險(xiǎn)夏令營(yíng)從教學(xué)內(nèi)容上說(shuō),更重視能力、情感方面的教學(xué)。從教學(xué)方式上說(shuō),更重視師生互動(dòng)、學(xué)生自主思考、自主探究、合作學(xué)習(xí)。從教學(xué)目標(biāo)上說(shuō),更重視學(xué)生個(gè)人綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自主活動(dòng)能力的獲得。