徐州戶外拓展訓(xùn)練的重點(diǎn)就在于直觀的體驗(yàn),員工通過(guò)項(xiàng)目的體驗(yàn)感受到團(tuán)隊(duì)作用的力量,個(gè)人離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的共同努力,通過(guò)拓展訓(xùn)練,企業(yè)的員工可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到公司的共同目標(biāo),并為團(tuán)隊(duì)而努力,增強(qiáng)凝聚力,從而也使得企業(yè)能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。tag:徐州拓展活動(dòng)
通過(guò)徐州戶外拓展訓(xùn)練,讓參訓(xùn)者從中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性、公司成長(zhǎng)的艱辛歷程、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所承擔(dān)的責(zé)任壓力,從而讓參訓(xùn)者領(lǐng)悟到自己作為企業(yè)中的一員要懂得付出,而不是一味的索取,充分體現(xiàn)出自己在企業(yè)中的價(jià)值。tag:徐州戶外拓展同學(xué)會(huì)
徐州團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須從團(tuán)隊(duì)自我評(píng)價(jià)開(kāi)始,因?yàn)樗峁┝藞F(tuán)隊(duì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),并有助于確定團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),同時(shí)能為它設(shè)定改進(jìn)的方向。收集信息對(duì)確定團(tuán)隊(duì)工作中發(fā)生的問(wèn)題是很必要的。團(tuán)隊(duì)發(fā)展的需要也可通過(guò)匯集各種資料及技術(shù)途徑來(lái)得到確定。這類技術(shù)途徑包括工作態(tài)度調(diào)查、與成員面談、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題調(diào)查試卷、角色扮演及其分析,以及觀察團(tuán)隊(duì)討論過(guò)程等。tag:徐州團(tuán)建拓展
徐州戶外拓展培訓(xùn)過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻都貫穿著團(tuán)隊(duì)的概念,團(tuán)隊(duì)精神時(shí)常會(huì)在很多項(xiàng)目中得到體現(xiàn)。面對(duì)積極富有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練科目,如果不靠團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)法完成的。在集體活動(dòng)中,不同性格的人需要相互理解和磨合,團(tuán)結(jié)互助,努力使自己融合到集體中去,扮演好自己的角色,學(xué)會(huì)從團(tuán)隊(duì)的角度通盤考慮問(wèn)題。tag:徐州周邊野外拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中,更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。