北京公司附近素質拓展

在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。北京戶外拓展培訓揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展訓練強調學員去“感受”學習，而不僅僅在課堂上聽講。tag：北京公司附近素質拓展

北京企業(yè)素質拓展訓練

通過北京戶外拓展訓練，引導員工個人目標與企業(yè)目標一致，激勵員工為實現目標而努力。這種激勵方式，從外表看，員工是在為自己奮斗，而實際上，為企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現也做出了貢獻。“主觀為自己，客觀為企業(yè)”的自我激勵理念的運用，有利于創(chuàng)造企業(yè)和員工共同、和諧成長和發(fā)展的企業(yè)文化。tag：北京企業(yè)素質拓展訓練

北京拓展公司哪家好

北京戶外拓展訓練項目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；發(fā)現領導潛能，進而找到適合的人進行培養(yǎng)。tag：北京拓展公司哪家好

北京野外拓展訓練

北京戶外拓展訓練通過個人充分參與活動，獲得直接認知，然后在專業(yè)教師的指導下，在團隊成員的交流中提升認識的培訓方式，或者說凡是參與活動開始，“先行后知”的培訓方式都可稱為體驗式培圳。 通過歸納總結，我認為：“在有目的的教育行為中，按‘先行后知’的方式獲得知識和實踐能力的學習就是體驗式學習，這種學習模式進入培訓領域的操作行為就是體驗式培訓。tag：北京野外拓展訓練

山美特戶外拓展培訓開創(chuàng)性的提出了“情境訓練”的概念，構建了完整的情境訓練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓練系統(tǒng)，研發(fā)了數十個情境訓練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓練課程及活動項目能讓受訓對象在特定的情境體驗中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達成特定的培訓活動目的。