廣元高空拓展

廣元戶外拓展培訓可以激發(fā)中學生的潛能和創(chuàng)造力。拓展訓練的學習方式是發(fā)現式，在學習的過程中，學生獲得知識和方法的途徑是通過自己的探索和努力而不是由教師傳授的。tag：廣元高空拓展

廣元農家樂拓展活動

廣元戶外拓展培訓實行分組活動，強調集體合作，力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。tag：廣元農家樂拓展活動

廣元室內的拓展

很多的企業(yè)員工離職的原因就是看不到發(fā)展的方向，所以在工作中不盡力，而企業(yè)現有的制度又讓他感覺到壓抑的感覺，所以便產生出“天涯何處無芳草”的想法。實際上就是員工對于企業(yè)沒有歸屬感與團隊榮譽感。通過廣元企業(yè)內訓可以增強員工的團隊榮譽感，讓員工真正的覺得這樣的企業(yè)或是團隊就是自己想要的，自然會想要與團隊共同進步。tag：廣元室內的拓展

廣元素質拓展團隊

廣元戶外拓展訓練是一系列不間斷的、潛移默化的、思想滲透的過程，企業(yè)實施的任何拓展訓練都不能在一兩次內就能使整個組織脫胎換骨，實現綜合素質的高度提升。但是它所倡導的開拓創(chuàng)新、團隊合作、溝通交流、超越自我等精神通過特殊培訓課程設計常常會帶給員工強烈的思想震撼，在其后的工作中員工會自覺或不自覺地把它作為規(guī)范自己行為的準則。tag：廣元素質拓展團隊

山美特戶外拓展培訓教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學、體驗行為教育、非在職培訓、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內訓、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進而又充滿激情的學習型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學習，引導學員認識自身不足、發(fā)現自身潛力、提高視角、迎合團隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責任、無視結果等現象發(fā)生。