眉山年會拓展

眉山戶外拓展培訓是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充。以體驗、分享為主要教學模式，打破了傳統(tǒng)的培訓模式，拓展訓練吸收了國外先進的經(jīng)驗，在參與、訓練中通過設計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動，旨在培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。拓展項目的展開和進行都需要培訓師悉心指導，學員全身心投入活動中，只有實踐才能出真知，所以拓展訓練重視實踐。tag：眉山年會拓展

眉山培訓拓展公司

眉山戶外拓展培訓運用大量的溝通活動及相互接觸機會增加的活動來彼此觀察，了解學習者的價值觀。衡量或面對團體成員相互之差異，試圖去影響或調(diào)整彼此的價值標準。專業(yè)的拓展訓練培訓師通過客觀的提出問題，引發(fā)討論，幫助團隊走向下一個階段。tag：眉山培訓拓展公司

眉山做戶外拓展活動的公司

眉山戶外拓展訓練引導學員們發(fā)現(xiàn)在集體日子中協(xié)作的價值和集體中個人的職責。教孩子理解團隊的巨大力量，領會協(xié)作精力的重要性，戰(zhàn)勝排他心情和性情孤僻心思，培育與人交流交融才能，感觸共享帶來無窮樂趣。tag：眉山做戶外拓展活動的公司

戶外拓展眉山

眉山戶外拓展訓練挖掘員工的潛能與激情，提高領導與主管們的管理技術(shù)水平，從而使團隊更加團結(jié)、更加有凝聚力，繼而創(chuàng)建企業(yè)文化，培養(yǎng)團隊精神和團隊行為意識，終為企業(yè)創(chuàng)造高績效的工作打造氛圍。課程教育為主導的拓展，拓展訓練公司以學校課程為主要開展方式，以心理、管理學和體育學科為載體，進行有針對性的教學。tag：戶外拓展眉山

山美特戶外拓展培訓開創(chuàng)性的提出了“情境訓練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個情境訓練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓練課程及活動項目能讓受訓對象在特定的情境體驗中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達成特定的培訓活動目的。