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宜賓戶外拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見(jiàn)解，我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。tag：宜賓附近哪里有團(tuán)隊(duì)拓展的

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宜賓戶外拓展訓(xùn)練是一種行動(dòng)和心態(tài)的完美結(jié)合訓(xùn)練，學(xué)員們?cè)谔魬?zhàn)各種困難的過(guò)程中也得到了身心的各種體驗(yàn)和鍛煉。展訓(xùn)練教育模式更加靈活和具有鍛煉性，它以學(xué)員們的身體活動(dòng)為基礎(chǔ)，針對(duì)不同的教育對(duì)象采取有針對(duì)性、有計(jì)劃、有組織的創(chuàng)新實(shí)踐教育。tag：宜賓野營(yíng)拓展

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宜賓戶外拓展訓(xùn)練是一種個(gè)性化的教育，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)樗梢猿浞值目紤]學(xué)習(xí)者的個(gè)性，在項(xiàng)目與課程的安排上它就更個(gè)性化，所以它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者、參與者良好、健全的個(gè)性。它的項(xiàng)目、課程的選擇、安排在符合學(xué)習(xí)者個(gè)性、興趣和教育學(xué)、馬斯洛需求理論等的同時(shí)，它的最終目的就是通過(guò)這些達(dá)到改變、提高的目的。tag：宜賓有哪些拓展公司

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現(xiàn)在越來(lái)越多的經(jīng)銷(xiāo)商會(huì)議、年終總結(jié)會(huì)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、員工培訓(xùn)等都用宜賓戶外拓展訓(xùn)練來(lái)完成，這不僅僅是因?yàn)橥卣褂?xùn)練的趣味性、可行性、效果持續(xù)性。更重要的是因?yàn)橥卣褂?xùn)練對(duì)企業(yè)有著非同尋常的意義與價(jià)值。tag：拓展公司宜賓

山美特戶外拓展培訓(xùn)是一家以“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”為目標(biāo)，以“學(xué)員為中心，以績(jī)效為導(dǎo)向”為理念，以“為客戶創(chuàng)造獨(dú)特體驗(yàn)”為使命的公司。擅長(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)轶w驗(yàn)式培訓(xùn)，如：以團(tuán)隊(duì)建設(shè)，新人融入等為主題的拓展訓(xùn)練;沙盤(pán)模擬，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等不同形式的體驗(yàn)式室內(nèi)課;擁有設(shè)計(jì)感，故事感，參與感及探尋意義的體驗(yàn)式年會(huì);量身為企業(yè)打造培訓(xùn)師隊(duì)伍;參與設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃，完善培訓(xùn)體系。